Le 2 décembre, le Centre Europe Direct Antilles-Guyane (CEDAG) a participé à la Conférence annuelle Erasmus+, organisée conjointement par l’Agence Erasmus+ France / Éducation Formation et l’Agence Erasmus+ France / Jeunesse & Sport, autour du thème : « Former, connecter, transformer : Erasmus+ à l’ère du numérique ».
Cet événement d’envergure nationale a réuni plus de 250 acteurs de l’éducation, de la formation, de la jeunesse et du sport, venus échanger sur les transformations induites par le numérique et les réponses apportées par le programme Erasmus+ pour favoriser l’inclusion, l’innovation pédagogique et la coopération européenne.
Le numérique au cœur des enjeux éducatifs européens
La conférence a permis de mettre en lumière la manière dont le programme Erasmus+ accompagne les transitions numériques, en soutenant des projets innovants, accessibles et adaptés aux besoins des publics.
Au cœur des échanges : la nécessité de former les citoyens, de connecter les acteurs européens et de transformer les pratiques éducatives dans un contexte de mutations technologiques rapides.
Afin de prolonger les réflexions engagées lors de la conférence, celle-ci a été suivie d’un séminaire de deux jours réunissant 55 participants français et européens. Ce temps de travail a été consacré aux échanges de pratiques, à la découverte d’outils pédagogiques et à l’expérimentation de ressources issues de projets et de réseaux Erasmus+, favorisant une approche concrète et collaborative.
Des projets inspirants au service d’un numérique responsable
Plusieurs ateliers ont permis d’illustrer les différentes manières d’aborder le numérique dans les parcours éducatifs :
- Le projet BeAware, porté par l’association D’Antilles & D’Ailleurs, a mis en avant des actions de prévention et d’éducation à un usage sain du numérique, notamment auprès des jeunes.
- Le projet Media4Change, développé par Solidarités Jeunesse, a exploré les enjeux de l’éducation aux médias et à la citoyenneté, en proposant des méthodes participatives pour renforcer l’esprit critique.
- Enfin, des échanges ont porté sur les nouvelles opportunités offertes par l’intelligence artificielle dans l’enseignement, avec la présentation de l’assistante Lexie, ouvrant des perspectives innovantes pour l’apprentissage et l’accompagnement pédagogique.
